• Développer ses capacités de leader
• S’appuyer sur les compétences de son équipe pour développer ses performances
• Pérenniser l’implication de ses collaborateurs

• Alternance entre apports méthodologiques et exercices participatifs, basés sur le retour d’expérience des participants.
• Échanges d’expérience et jeux de rôles analysés et commentés
• Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine

Tout encadrement hiérarchique ou fonctionnel

• Sens affirmé de la communication
• Aptitudes au changement
• Compétences relationnelles

Questionnaire de validation des acquis à l'entrée, évaluation tout au long de la formation au moyen d’exercice(s) et/ou QCM, suivis d’un questionnaire ou exercice et/ou QCM d’évaluation des acquis « à chaud » en fin de formation, enquête de satisfaction des bénéficiaires, attestation individuelle de formation.